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永利娱乐网址 创新教育实施方案(试行)

来源:时间:2018-01-25 浏览:

加快教育教学改革步伐,加强中学生创新素质培养,搭建中学生创新能力培养平台,培养新时代更多创新人才,创造新高 - 创新教育品牌,促进学校又好又快发展。制定了以下创新教育实施计划。

一、实施创新教育的时代背景

在当今社会,科学技术的发展和知识的创新日益决定着一个国家和一个民族的发展进程。创新是国家进步的灵魂,是国家繁荣的不竭动力。自古以来,中华民族就有着自强不息和创新的优良传统。众多的中外历史和现实告诉我们,一个国家和一个民族的创新能力将从根本上影响甚至决定国家和民族的前途和命运。习总书记明确要求我们必须把创新作为发展的第一推动力,把人才作为支持发展的第一资源,坚定地把它作为国家整体发展的核心。

中国学生核心素养的关键素养是创新素养。中共中央办公厅和国务院办公厅发布的《关于深化教育体制机制改革的意见》指出,培养儿童认知能力,合作能力,创新能力和专业能力四项关键能力是必要的。 。创新的根源在于培养创新人才。受过良好教育,智慧和积极思考的现代中学生是未来创新的主力军,应承担更多的社会责任。培养学生的创新能力是我们学校教育的不可推卸的责任和使命。

二、实施创新教育的目标

在学校实施创新教育的目标是“每个人都接受创新教育,每个人都有创新思维,每个人都参与创新实践,每个人都有创新能力”。通过几年的创新教育实践,我们的教师将坚定不移地树立创新思想,实践创新精神,积极引导和培养学生的创新精神和创新能力;这样我们的学生将在经过三年的培训后接受培训。意识,创新思维和创新能力使创新教育成为高学生的独特标志和标志,深刻影响着高中生的未来生活。

三、实施创新教育的主要内容

实施创新教育主要从三个方面六大内容进行实施。三大方面即创新思维、创新表达和创新实践。六大内容即:

(一)创新管理

1.目标:让教师成为服务中心,以教学为核心,促进高效创新的学校管理,科学规范。

2.教育方式:实施目标任务管理,实行年级责任制和全员预约制,实施服务外包,实现“三教育”的目标,搭建人才培养和发展的平台。

3.培训对象:整个学校的教师和学生

目标:依法规定,科学规范,师生乐于学习和学习。

负责部门:党政机关。援助部门:房间(年级组)。

(二)创新课堂

目的:探索我校信息化与教学的深度整合,创建有效的课堂教学模式,提高教学质量。

2.教育方式:通过“学习案例+群体教学+极地班”模式,试点将在信息化条件下促进有效的课堂建设,创建有效,准确的教学范式,提高教育教学质量。

3.培训科目:高中,高中,高中教师和学生。

目的:在信息化条件下形成高精度,高效的教学模式,提高教学质量,引领区域中学的发展。

负责部门:学术事务办公室。援助部门:每个年级组。

(三)创新表达

目的:培养学生表达语言能力的能力。

2.教育途径:与河南日报报业集团大河图书局合作,组织约600名学生参与学校创新构成,培训等方面的咨询,并参与国家创新创作,文化和作文比赛。

3.培训目标:高中和高中学生。

目的:培养一批具有独特见解和创新思维的学生,每年准确表达自己。

负责部门:学术事务办公室。援助部门:每个年级组。

(四)创新能力

目的:通过基础知识竞赛培养学生培养未来政治家,企业家,社会活动家等的能力。

2.教育途径:

(1)与北京武鸣新创教育咨询有限公司合作,高中生每年将培养200-300名优秀学生参加三个学科的初步选修:语言,数学和英语。参加半决赛和决赛。

(2)组织参加数学和化学奥林匹克运动会。获奖后,国际事务部将申请自我注册资格。

3.培训目标:高中和高中学生。

目的:培养一批具有未来政治家,企业家,社会活动家等方面的潜在学生。

负责部门:学术事务办公室。援助部门:各年级组,国际部。

(五)创客空间

目的:通过思考,创新和动手实践培养学生的创新能力和创新能力。

2.教育途径:与河南庙国合作,建设“三门峡市高创意客源中心,三门峡教育基地”,高层次,辐射城市及周边地区。建立以教师的通识教育为基础的教师教学课程体系,以兴趣班和社区教学为主要形式,开展创客的实践教学活动。

3.培训目标:高中和高中学生

4.目标:

(1)培养一批有能力创新,创造和实现梦想的小型制造商。

(2)组建机器人团队,3D打印,模型制作等,克服技术难关,参加VEX等省级国家级比赛,让他们在运动中成长。

负责部门:信息中心,物理教学与研究组,信息技术教学与研究组。援助部门:每个年级组,每个科目组。

(六)创意创新发明

目的:在“金点子”创作中培养师生的创新精神和创造力。

2.教育途径:

(1)制造商社区活动。每次建立约200名学生的学生时,“知识创造者协会”将培养创造力并逐步形成创新的发明成果或研究论文报告。

(2)创意沙龙。每个周末,师生创造创意沙龙,启迪思考,鼓励“搞笑思维”和“异想天开”的创意交流,寻求生活中的各种创意,交流碰撞,形成“金点子”计划。

(3)小生产发明竞争。每年上半年,将举办小型生产创新大赛,让师生们有一个良好的展示和交流平台,创新思维,创造更多创新主题。

(4)发明专利申请。学校与郑州大同专利代理有限公司合作,指导师生创新创新发明的培育,使师生创新创新的应用渠道顺畅顺畅。

3.培训对象:高中和高中教师和学生。

目的:逐年形成一批发明创造专利,培养一批新思路,形成一批研究成果,为社会做出贡献。

四、创新教育的实施步骤

1.促销启动(从每年9月初开始,在高中的第一年)。

该协会招募新的协会(每年10月初,高中的第一年)。

3.在师生中开展“黄金思想”和“新思想”的收集,梳理和专业指导(从10月到4月底,在高中,高中的第一年) 。

4.创新教育的开花结果:教师和学生的专利申报和各种创新产品(每年5月至10月,分三个等级)。

五、实施创新教育的相关要求

1.加强创新教育

每个职能部门和各部门(年级)提供“基于研究的开放式学习课程”,作为创新教育的重要突破点,倡导超常规思维,鼓励学生表达自己独特的见解,努力“传授他人”。并向其他人展示“未知。”定期聘请发明专家进行教学,并选择具有创新专业的教师作为辅导员参与培训,重点培训,并更好地指导学生实施创新项目。

2.基于课堂教学

坚持建设有效课堂的重点,充分挖掘每个学科教学内容的创新教育因素,坚持创新教育贯穿课堂教学的各个方面,渗透到各学科的教学中。

3.坚持开展活动

开展各种形式的科技创新竞赛,演讲,论文,展览等活动,真正开展创新活动。

4.做好实践

鼓励学生在创新实践活动中发现和创新,努力实现“三跳”,即跳出教科书,不仅注重教材知识;跳出教师,而不是迷信的权威,不相信现有的结论;跳出教室,注重自然,社会,生活,注重生命科学技术在生活中的应用,学会在生活中发现。我们必须积极利用假期让学生走进大自然,走向社会,发现创新主题,设计创新解决方案,并开展创新实践。

5.专注于建立典型的系统

定期举办创意比赛或积极引导学生参加省,市乃至全国的比赛,及时申请专利,建立各种先进模式和奖励,积极推广宣传,营造良好的创新氛围整个校园。和校园文化。

六、创新教育的保障机制

1.组织安全

学校设立了创新教育实施的领导中心,由学校党支部成员,领导班子成员和各部门(级)主任组成。校长是中心主任,副校长是副主任。该部门下有六个小组。所有职能部门都负责实施工作。中心下面有一个办公室。办公室设在党政办公室,党政办公室主任也是办公室主任。从组织来看,创新教育将保证扎实,高效和深入。

2.机构保障

制定创新教育工作的实施计划和各组的责任。在创新教育实施领导中心的领导下,各小组各职能部门都有计划开展工作,制定评估方法,监督工作推进和严格执行,实现创新教育实施的效果。

3.教师支持

学校培养和组织创新教育教师和骨干教师多学科团队,定期参加培训和创新教育研讨会,认真制定教学计划,教学设计和教学实施与评估,培养师生创新能力。 。提高教学基础。

4.平台支持

与郑州大同专利代理有限公司,北京威明新创教育咨询有限公司,河南日报报业集团大河图书局,河南庙国等社会机构紧密合作,为教师和教师提供良好的发展平台。学生们。

5.资金保证

每年,预算拨出专项资金用于实施创新教育,用于购买设施和奖励创新成果。

6.评估表彰

每个学年都表彰为创新做出杰出贡献的团队和个人。

附:永利娱乐网址创新教育体系构架